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- 2021-08-01 发布于湖北
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苏教版数学课改工作总结报告范文
从20xx年8月到20xx年4月差不多六个学期的时间,我根据学校和上级的安排,参加数学学科的县一级培训6次。每一学科我都按要求在培训期间做到以下几点:①按时参加培训,不迟到、不早退,②遵守会场纪律,会议期间通讯工具处于无声状态。③认真做好笔记④开学后,制定个人计划和备课组计划时,把课改的理论落实到课堂教学中,在实践中去探索。
我参加课改培训后收获极大,受益匪浅。主要有:
1、认识、了解了新教材。通过培训,我对新教材有了了解和认识。如:教材改革的思路、新教材与旧教材的区别(体例、内容、要求)、新教材的运用等。
2、认识、了解课改精神。通过学习,认识到不能再用旧的教学思想、教学模式进行教学。如:教学要改变以往学生不能分析合作学习的弊端。
3、增强课改意识和课改自觉性。课改是趋势,因此,通过学习、相互听课,备课组探讨新方法等,在课堂上我努力体现课改精神。
新课程理念下的数学教学将由“关注学生学习结果”,转向“关注学生活动”,重塑知识的形成过程课程设计将由“出知识”向“导活动”,学习新教材,倡导学生主动探索,自主学习,合作讨论,体现数学再发现的过程,数学教学不在教师向学生传授知识的过程,而是鼓励学生“观察、操作、发现”,并通过合作交流,让学生发展
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