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英语论文之浅谈英语教学中学习困难生的转化
【摘 要】根据西藏学生思想、思维、心理等方面的特征及他
们在学习中存在的困难， 从了解情况， 找准病根； 创设情景， 培养兴趣；
融洽关系，积极鼓励；指导方法，强化记忆；深入浅出，有的放矢；循
循善诱，培养自信；培养习惯，提高效率等 7 个方面着手对学习困难生
进 行 转 化 ， 取 得 了很 好 的 效 果 。【关 键 词 】 兴 趣 自信 指
导 根
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