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精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载高中语文《师说》说课稿各位老师评委：大家好 .今日我要说的是高中语文教材的《师说》第一课时的教学设计及其分析；《师说》是其次册第六单元的一篇论说文；文中韩愈批评了“耻学于师”的士大夫，提出以“道”，即以儒家思想为师；表现了他不顾流俗，锐意改革世风的进取精神；现依据教学大纲，考纲，教材，学情对本课的教学目标，教学方法的制定及教学程序的设计等方面作如下说明；一，说大纲，考纲， 学习必备 欢迎下载 高中语文《师说》说课稿 各位老师评委： 大家好 . 今日我要说的是高中语文教材的《师说》第一课时的教 学设计及其分析； 《师说》是其次册第六单元的一篇论说文；文中韩愈批 评了“耻学于师”的士大夫，提出以“道”，即以儒家思想 为师；表现了他不顾流俗，锐意改革世风的进取精神；现依 据教学大纲，考纲，教材，学情对本课的教学目标，教学方 法的制定及教学程序的设计等方面作如下说明； 一，说大纲，考纲，教材和学情 ( 一) 关于大纲 《语文教学大纲》对同学学习文言文的 要求是：能诵读浅易文言文，背诵肯定数量的名篇 ; 重点掌 握常见的 120 个文言实词， 18 个文言虚词和主要文言句式在 课文中的的用法 ; 学习用现代观念注视作品的内容和思想倾 向； ( 二) 关于考纲 据《大纲》要求，高考《考试说明》对 古文阅读作了三个递进层次要求： ① 懂得