苏教版2022年五年级上册数学8.4 化简含有字母的式子教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 化简含有字母的式子 教学目标：1．使学生进一步掌握含有字母的式子表示数量和数量关系，理解并学会把一些含有字母的式子化简的方法，能把可以化简的含有字母的式子化简，并通过化简含有字母式子的值。 2．使学生能解释化简含有字母式子的依据和过程，加深对具体问题数量关系的理解，进一步体会代数思想，发展分析、推理等思维能力。 3．使学生感受尝试、探索的成功，树立学习数学的自信心；体验数学方法的作用，对数学产生兴趣，具有积极的求知欲。 教学重点：含有字母式子的化简 教学难点：理解化简含有字母式子的方法 教学准备：多媒体 教学过程： 一、动手操作。学习新知 1．教学例题。 说明题意：小华用小棒摆了a个三角形，小芳用小棒摆了a个正方形。 谈话：根据题意，你会用小棒摆一摆吗?有的同学可能觉得不知道到底各摆几个，可以各摆四五个再用省略号表示，最好再用括线注明n个。 学生用小棒先摆a个三角形，再用小棒摆口个正方形。 提问：摆a个三角形共用了多少根小棒?摆a个正方形共用了多少根小棒? 学生说出是3a和4a。 提问：你能提出什么问题? 学生会提出：他们一共用多少根小棒?