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- 2021-07-31 发布于江苏
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用字母表示数
【教学目标】
1.使学生初步理解字母可以表示数,含有字母的式子可以表示数量及简单的数量关系、计算公式,能用含有字母的式子表示数量和简单的数量关系、计算公式,初步学会计算含有字母式子的值,了解含有字母式子的乘法简便写法,知道形如a2的式子表示的含义和读法。
2.使学生经历用字母表示数的抽象过程,体会字母和含有字母的式子是数学表达的重要形式,感受用字母表示数及含有字母的式子表示数量、数量关系和公式具有概括、简洁和明了等优点,初步体验代数思想,培养符号意识和抽象、概括等思维能力。
3.使学生体会数学表达的简洁、清晰,初步了解字母表示数和数量关系对于研究数学问题的作用,进一步感受数学的特点培养主动思考、回顾反思等学习习惯。
【教学重点】
学会用字母表示数,用含有字母的式子表示数量或简单的数量关系、公式。
【教学难点】
理解字母和含有字母的式子表示的实际意义和形成符号意识。
【教学过程】
谈话引入
同学们,这是我们第一次见面,我对你们还不是很了解,我想知道你们多大了?指名说说。
师:你们大多数是11,12岁,你们想知道老师多少岁吗?猜一猜。如果老师告诉你我今年a岁了,你知道这里的a可以表示多少吗?如果我今年30岁了,你知道这里的a是多少吗?生
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