2018小学五年级上册科学教学工作总结.pdfVIP

小学五年级上册科学教学工作总结 紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，当我空闲下来细细回 顾这一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获， 当然也有很多的遗憾。我知道教育终究是一门遗憾的艺术，提笔写下 点什么以促进今后的教学,使之更加完善,也算是自己的一点小小总结 吧。 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来 越受到各界的重视，,第一次接任科学课的教学,虽然听过不少优秀的 课例,但实际操作经验不足的我深知自己肩上的担子之重，但是,从开 学初我便下了决心要以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发 展。我知道，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课 前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想， 我仍尽力精心预设每一节课，力图创设轻松愉悦的情境进行教学，与 学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来，我积累了不少教学经 验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。 一、关照学生参与的能力 科学课堂要突出学生的主体地位 ,而要在课堂教学中发挥学生的自主 性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象 到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导 下，作出合理的判断，得出正确的结论。要真正让学生参与学习的进 程