数量关系：用有利的方法解决“最不利”问题.docxVIP

PAGE PAGE 1 数量关系：用有利的方法解决“最不利”问题 　　【导读】 　　事业单位的行测考试中有一类问题叫做最不利原则，大家遇到这种题往往都感到束手无策但只要我们对这类题目加以梳理，就可以找到解决问题的办法。 　　模型1： 　　有n个抽屉，每个抽屉放着若干个小球，至少拿多少个小球才能保证有m个小球来自同一个抽屉。 　　在这个模型中，所求为小球数，m个球对应的是同一个抽屉，最倒霉的情况就是从每个抽屉里拿(m-1)个小球，当拿了n(m-1)个小球以后，在余下的小球里随便拿一个，一定会有一个抽屉里的小球够m个，因此求小球个数的列式为：n(m-1)+1。 　　(1)一般问题 　　例题.若干本书分给50名小朋友，至少有多少本书才能保证有小朋友拿到4本书? 　　【答案解析】这道题中4本书对应的是小朋友，即“至少多少本书才能保证有4本书给了同一个小朋友”，因此，书为小球，小朋友即为抽屉，列式为50×3+1=151本。 　　(2)n未知的情况 　　例.三种颜色的小球若干个，每次随机抽取三个小球，至少有多少人抽取才能保证有4个人拿到的小球颜色相同? 　　【答案解析】这道题中4个人对应着小球颜色，因此人即为小球，小球的颜色组合即为抽屉，但在这道题中三个小球的颜色组合我们不知道，需要间接求得，利用排列组合的知识求得三种颜色的小球随机拿三个，可以得到10种颜色组合，因此这道