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幼儿园大班手工教案《剪窗花》 幼儿园大班手工教案《剪窗花》 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班手工教案《剪窗花》 少儿园大班手工教课设计《剪窗花》 大班手工教课设计《剪窗花》合用于大班的手工主题教课活动中间，让少儿试试自己设计窗花，体验此中乐趣，并愿意与人沟通、合作进行创作，快来看看少儿园大班手工《剪窗花》教课设计吧。 活动目标 认识剪纸是我国的民间艺术。掌握剪纸的一些基本方法，感觉民间艺术的巧妙。 试试自己设计窗花，剪窗花，体验此中乐趣，并愿意与人沟通、合作进行创作。 经过学习窗花儿歌，体验儿歌中有规律的韵脚和韵律，感觉儿歌兴趣的语言情境，并能经过创编表演动作表现文学作品。 要点难点 1． 剪纸的方法和技巧。 2． 怎样剪窗花。 活动准备 1． 少儿经过家庭或社会活动察看窗花。 2． 彩纸、剪刀、几幅设计好的窗花作品。 活动过程 活动1窗花 一、讲话活动。 教师：你们知道窗花是什么吗？它是用来干什么的？ 你们都在什么地方、什么时候常常看到它？ 二、儿歌赏识《奶奶的窗花剪得好》。 教师范读儿歌 , 要求读出儿歌的节奏和韵律感。 请少儿谈谈，听了儿歌都有哪些感觉？你喜爱吗？儿歌中都描述了哪些小动物，你能谈谈吗？ 三、诗歌表演。 教师有表情地朗读儿歌，少儿持续赏识、熟习儿歌 内容。 少儿熟习儿歌后，跟着教师的朗读，自由创编动作，进行诗歌表演。 少儿自由组合，进行动作表