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幼儿园大班教案《乌鸦和狐狸》含反思 幼儿园大班教案《乌鸦和狐狸》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《乌鸦和狐狸》含反思 少儿园大班教课设计《乌鸦和狐狸》含反省 大班教课设计《乌鸦和狐狸》含反省合用于大班的语言主题教课活动中间，让少儿感觉角色鲜亮的特点，创建性的运用动作、语言表现故事内容，能理解故事内容，试试用连接清楚地语言勇敢表述乌鸦被骗被骗的原由，经过模拟、表演乌鸦和狐狸的语言、动作、表情，理解乌鸦被骗的原由是喜爱听好话，快来看看少儿园大班《乌鸦和狐狸》含反省教课设计吧。 活动目标 1、能理解故事内容，试试用连接清楚地语言勇敢表述乌鸦被骗被骗的原由。 2、感觉角色鲜亮的特点，创建性的运用动作、语言表现故事内容。 3、经过模拟、表演乌鸦和狐狸的语言、动作、表情， 理解乌鸦被骗的原由是喜爱听好话。 4、领悟故事包含的寓意和真理。 5、能剖析故事情节，培育想象力。 要点难点 1、要点：培育和发展少儿的想象力和语言表达能力。 2、难点：理解故事内容，理解喜爱听好话简单被骗的道理。 活动准备 1、狐狸和乌鸦的头饰 2、《狐狸和乌鸦》 故事动画 3、大树林的图片 活动过程 1、导入 师：“孩子们，漂亮的秋季快来了，外面的风景多美呀，我们一同去郊游好吗？”出示大树林的图片。 “漂亮的树林是小鸟的家，看，飞来飞去的是什么鸟？”出示乌鸦的头饰，“它的妈妈年龄大了，它飞出来 给妈