家校沟通王怀玉.pptxVIP

;主讲人简介; 请各位分享一下：工作中，在与家长沟通的过程中，有哪些情形让你觉得比较棘手或者感到无奈？ ;;;; ;;;;;;1.发挥班级博客的导向作用;;微信、班级QQ群；电子邮件；微博；手机短信；校讯；电话沟通等 (需要引导的是：何种方式何时用，以及沟通的时间点的注意等） （班级平台分享；鼓励家长在微信里分享孩子在家生活照片……）; 1.家访很必要，但要、把握家访时机；事前做好沟通铺垫；改进家访形式，以“方便、互动、互信”为宗旨（岳森楼下花园小坐的案例） 2.家校联系卡，是最传统最便捷也最经济的一种书面家校沟通方式。 （1）围绕各阶段的重点工作普发统一格式的联系卡 （2）利用“家校联系本”，设置特色项目，即时沟通 （3）每周（月）有计划地选取重点学生个别发放联系卡;;;案例：如何与观点“相悖”的家长艺术沟通？;;家委会决议;教师和学生要表达感恩意识;嘉 林 爸 爸 的 故 事;4.面对强势家长，教师要收放自如，能力征服。; 案例：面对特殊对象_____ 或寄宿亲戚家或寄宿学校的留守儿童……城市里的农民工的孩子，如何与之家长沟通……（佳玲的故事。与留守儿童班级手拉手活动） ——据统计，在过去十年中，流动人口接近1.5亿，出现大量的特殊受教育群体，无论农村还是城市……他们成长中亲情缺失、转学频繁、文化疏离，等等。导致不良的心理倾向：焦虑