苏教版2022年一年级上册数学8.12 10加几和相应的减法教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《10加几和相应的减法》教学设计 教学目标： 1.使学生能够运用11——20各数的组成，掌握10加几和相应的减法的计算方法，理解算理，并能进行正确地计算。 2.通过一图四式的教学，使学生体会加法和减法的联系。 3.德育渗透:加减法之间的关系渗透事物之间是相互联系的。 教学重点：使学生正确地计算10加几和相应的减法。 教学难点：根据数的组成，正确地计算出得数。 教学准备：课件、计数器、桃子教具、水果图片奖品若干、小棒（教师一捆带5根磁性小棒，学生各20根）、小黑板卡片（填空题）等。 教学过程： 一、 情境导入，激发兴趣。 1、（出示可爱苹果图片和故事开头）谈话：小朋友，我们今天的 课堂上来了一位新朋友，叫苹果晶晶，它为大家带来一个故事，你们想听吗？（想）但是晶晶要大家回答几道题目，闯过这几关就让大家听故事。 [设计意图：从学生喜欢的故事情境开始，导入新授过程。学生的学习兴趣明显被激发，课堂教学氛围很不错。对学生专心倾听后面的题目投入学习过程有集中注意力的作用。] 2、出示小黑板卡片，让学生口答： (1)1个十和6个一组成的数是(　　　 ) (2)7个一和1个十组成的数是(　　　 ) (3)14里面有(　　　 )个十和(　　　 )个一 (4)19是由(