统编语文小学三年级上教学设计语文园地一.docxVIP

人民教育出版社一教材解读 人民教育出版社一教材解读 语文园地 教学目标： 积累有新鲜感的词句，养成积累好词佳句的习惯。 体会成语的特点（带有人体部位或器官），并学会运用成语。 学会朗读的方法，以更好地表达句子的意思。 熟读并背诵古诗《所见》，从古诗中感受作者对农村田园风光的喜爱之 情。 教学重点： 积累好词佳句，并学会运用成语。 教学过程： 第一课时 一、 谈话导入。 这一单元学完了，我们有了许多收获。现在，我们来到语文园地这个版 块，就让我们进入语文园地，去汲取里面的营养吧。 你发现三年级的语文园地和一、二年级的有什么不同吗？ 生自由发言。 师相机总结：三年级注重词句段的积累和运用。 二、