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第二课欣赏“采茶舞曲” “采茶灯”
教学目标:
1、充分感受《采茶舞曲》 “采茶灯”的音乐风格,通过演唱、竖笛吹奏等形式学习歌曲,加
深对歌曲的理解。
2 、通过本校学生获奖舞蹈观摩,充分调动学生学习兴趣和积极性,引导学生有创造性地参
与音乐实践活动。
3 、通过对音乐创编过程的情感体验,激发对音乐的喜爱之情。
教学方法:
通过唱、奏、编的方法,结合律动,进行简单的创作。
教学重点:
通过教师引导、 示范,体验歌曲情绪,发挥想象力和创造力,
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