2020_2021学年高中地理第一章环境与环境问题第1节环境概述课件湘教版选修6.ppt

第一章　环境与环境问题;;;课前·新知预习;一、环境的概念及分类 1．概念：指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的____________。 2．分类。 (1)自然环境：直接或间接影响人类____________的一切自然物质、能量、生存空间和自然现象的总和。 (2)社会环境：在____________的基础上，经过人类长期有意识的社会活动所创造的________环境。; 如何理解我们通常所称的环境是指人类的环境？ 【答案】环境是指围绕人类周围的空间，以及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体。《中华人民共和国环境保护法》中把人类以外的生物要素和非生物要素都看作人类的环境。 ;水　; 环境因素是如何分类的？自然环境因素是纯自然的，人类不能改变吗？ 【答案】环境因素分为自然环境因素和社会环境因素。自然环境因素包括水、空气、生物、土壤、岩石、阳光等；社会环境因素包括人口、工业、农业、交通、科学技术、民风民俗、宗教信仰等。自然环境因素也是可以改变的，人类在进行生产和生活活动时，无时无刻不在改变着自然环境，如改变着水、大气的成分，导致生物物种减少，改变着地表形态等。;污染影响　; 环境质量就是大气质量吗？ 【答案】这种认识是错误的。环境质量是指环境因素受到污染影响的程度，是对环境状况的一种描述。大气质量与人的生产和生活活动密切相关，但它仅是环境质量的一部分。环境质量还包括水环境质量、土壤环境质量等。 ;1．下列关于对环境的认识，正确的是 (　　) A．人类环境即自然环境 B．人类环境即地球所在的宇宙环境 C．人类环境即人类周围的所有自然因素的总和 D．人类环境即影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的整体 【答案】D　 ; 解析：人类环境是指以人或人类为中心，与人类相关的生物要素和非生物要素，包括自然(天然)环境和社会(人工)环境。 ;2．下列选项中全部属于社会环境的是 (　　) A．土地、岩石、矿物 B．社区、村落、动物园 C．丘陵缓坡、梯田、水产养殖场 D．阳光、空气、水 【答案】B　 解析：社会环境又称人工环境，是通过人类有??识的社会劳动创造形成的，因此社区、村落、动物园、梯田、水产养殖场属于社会环境，而土地、岩石、矿物、阳光、丘陵缓坡、空气、水属于自然环境。; 3．“环境友好型社会”中的“环境友好”强调的重点是 (　　) A．人类与环境之间的对立 B．人类与环境的和谐统一 C．环境具有客观性 D．人类的主观能动性 【答案】B　 解析：“环境友好”实质是尊重与善待自然，实现人类与环境的和谐统一。 ;4．下列措施中，能有效提高北京林木覆盖率和人均绿地的是 (　　) A．善待林木，防止水土流失 B．在北京风沙源地的河北、内蒙古等地区植树造林 C．加强自然保护区的建设 D．加强市区的绿化工程建设 【答案】D　 解析：提高北京市林木覆盖率和人均绿地的措施应是在北京市区进行绿化建设，而不是到周边地区植树造林。; 5．首都钢铁公司已基本搬迁到河北唐山曹妃甸地区，首钢的搬迁主要是为了改善北京的 (　　) A．大气质量 B．交通 C．水质 D．水土流失 【答案】A　 解析：首钢会造成所在地区大气污染，因此首钢搬迁主要是为了改善北京的大气质量。 ;课堂·互动探究;探究　一 ;(1)材料中所提及的“环境”是指 (　　) A．由各种自然要素组成的自然环境 B．人类在自然环境的基础上创造的人工环境 C．以人类为中心的天然环境和人工环境 D．所有生物及其生存环境组成的生态圈 (2)下列事物属于自然环境的是 (　　) A．科尔沁沙地　 B．上海明珠塔 C．亚马孙的原始丛林　 D．三峡水库 ;【思维导图】 ? 【答案】(1)C　(2)C;环境的分类 ; 【特别提醒】　自然环境是否完全不受人类影响？ 在当今的地球环境中，保持原始特点的纯天然环境几乎是不存在了。所谓的自然环境，只是受人类的影响较轻微，仍然保留着天然生态特点的环境，其中物质的交换、迁移转化，能量、信息的传递，物种的演化等基本上按照自然规律进行的环境都可以称之为自然环境。 ;读下列图片，完成第1～3题。; 1．如果按照环境的属性划分，最有可能是自然环境的是 (　　) A．①　 B．②　 C．③　 D．④ 2．从生态科学的角度看，图片④的环境主体是 (　　) A．生物　 B．人类　 C．植被　 D．水体 ; 3．如果按照空间尺度来划分环境，四幅图中最可能与其他三幅不同的是 (　　) A．①　 B．②　 C．③　 D．④ 【答案】1．D　2．A　3．D　 ;解析：第1题，图片①②③所示的景观均属于在自然环境基础上，通过人类有意识的社会活动所创造出来的人工环境，都属于社会环境；只有图片④所示的景观受人类活动的影响最小，属于“间接影