营销师(二级)填空集试卷（营销师(二级)）_1.docVIP

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2021-07-31 发布于河北
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营销师(二级)填空集试卷（营销师(二级)）_1.doc

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试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页营销师(二级)填空集试卷（营销师(二级)）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分 1、根据下列促销模式连接对应的内容和步骤。 (1)发现需求，激发兴趣，增强信任，促使接受，导致行为。 (2)相信自己所推销的产品，相信自己所代表的企业，相信自己。 (3)联系产品与顾客的愿望，示范合适的产品，淘汰不适宜产品。 (4)唤起注意，诱导兴趣，激发欲望，促成交易。爱达模式 2、根据下列促销模式连接对应的内容和步骤。 (1)发现需求，激发兴趣，增强信任，促使接受，导致行为。 (2)相信自己所推销的产品，相信自己所代表的企业，相信自己。 (3)联系产品与顾客的愿望，示范合适的产品，淘汰不适宜产品。 (4)唤起注意，诱导兴趣，激发欲望，促成交易。迪伯达模式 3、根据下列促销模式连接对应的内容和步骤。 (1)发现需求，激发兴趣，增强信任，促使接受，导致行为。 (2)相信自己所推销的产品，相信自己所代表的企业，相信自己。 (3)联系产品与顾客的愿望，示范合适的产品，淘汰不适宜产品。 (4)唤起注意，诱导兴趣，激发欲望，促成交易。埃德帕模式 4、根据下列促销模式连接对应的内容和步骤。 (1)发现需求，激发兴趣，增强信任，促使接受，导致行为。 (2)相信自己所推销的产品，相信自己所代表的企业，相信自己。 (3)联系产品与顾客的愿望，示范合适的产品，淘汰不适宜产品。 (4)唤起注意，诱导兴趣，激发欲望，促成交易。吉姆模式 5、(1)能较确切地反映远近期数据对预测期的影响程度。 (2)根据时间序列的各期数值连续地求其平均值以预测发展趋势。 (3)利用统计资料求出有关系数，再利用该系数去修正、用其他预测方法得出的预测值。 (4)对以往不同时期的数据给予不同的权数，然后求出加权平均值作为预测数。移动平均法 6、(1)能较确切地反映远近期数据对预测期的影响程度。 (2)根据时间序列的各期数值连续地求其平均值以预测发展趋势。 (3)利用统计资料求出有关系数，再利用该系数去修正、用其他预测方法得出的预测值。 (4)对以往不同时期的数据给予不同的权数，然后求出加权平均值作为预测数。加权移动平均法 7、(1)能较确切地反映远近期数据对预测期的影响程度。 (2)根据时间序列的各期数值连续地求其平均值以预测发展趋势。 (3)利用统计资料求出有关系数，再利用该系数去修正、用其他预测方法得出的预测值。 (4)对以往不同时期的数据给予不同的权数，然后求出加权平均值作为预测数。指数平滑法 8、(1)能较确切地反映远近期数据对预测期的影响程度。 (2)根据时间序列的各期数值连续地求其平均值以预测发展趋势。 (3)利用统计资料求出有关系数，再利用该系数去修正、用其他预测方法得出的预测值。 (4)对以往不同时期的数据给予不同的权数，然后求出加权平均值作为预测数。季节性因数分析法