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上海松江西林幼儿园 朱洁
活动目标:
1 、欣赏散文,在阅读好消息传送的过程中,了解春天的有关信息,感受春天的意境。
2 、初步学习在画面和文字间建立一定的联系,萌发对文字的兴趣。
活动准备:
1 、带领幼儿观察早春大自然的变化,激发他们关注季节特征的兴趣。
2 、绘制春天背景图及有关角色(微风、白云、小鸟、蜜蜂等)及相应文字。
3 、配乐录音带。
设计思路:
现在我们班级正在开展 “春天来了 ”的主题活动,在春天刚刚来到我们身边的时候,我选择了这个教材,能
更好的让孩子了解春天的特征,在感受散文优美语句的同时,也能深切的感受春天美丽的景色
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