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精 品 教 案
负数的引入
【教学目标】
1．知识技能：
了解正数和负数是怎样产生的；知道什么是正数和负数；理解数0表示的量的意义。
2．数学思考：
体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法。
3．解决问题：
会用师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情。
【教学重点】
正、负数的意义。
【教学难点】
负数的意义及0的内涵。
【教学过程】
活动1
1．请同学们数一数自己的文具盒中共有几支笔。（若干支笔）
2．请一个同学数一数老师手中的文具盒中有几支笔。（没有笔）
3．用一把小刀把一个苹果切成两半，半个苹果怎样用一个数来表示？
4．看书中图，自然数的产生、分
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