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PAGE PAGE 1 数量关系：你敢整，我敢选 　　【导读】 　　在事业单位的考试过程中，数量关系是很多人头疼的一部分。因为对于很多考生来说，数学已经是久远的事情了。经常会遇到考生说，上了高中就再也没碰过数学，所以对这部分题，我真的无能为力了。但是真的无能为力吗?那只是你没有掌握正确、快速的方法而已。那么今天，我们就一起来看看吧。 　　【例1】某校二年级3个班的学生排队，每排4人、5人或6人，最后一排都只有2人，这个学校可能有( )名学生。 　　A.120 B.122 C.121 D.123 　　【解析】B。通过读题会发现，关于学生总数，题干中有这么个描述：每排4人，最后一排是2个。这个是什么意思呢?意思就是(总数-2)以后，可以每排4人，排成若干排，那么此时我们会发现，这个(总数-2)除以4等于排数，也就是一个整数，所以(总数-2)能被4整除，代入选项，可以排除A、C、D。因此肯定选择B。当然通过题干。也可知(总数-2)也能被5、6整除，122都满足，也能验证B的正确性。同学们，看到这是不是觉得很简单?这就是我们在考试过程中常用的一种方法——整除法。题干中出现“每、平均、倍数、整除”这种字眼的时候都可以考虑用整除快速的排除选项，进而选择出正确答案。 　　【例2】为帮助果农解决销路，某企业年底买了一批水果，平均发给每个部门若干筐之后，还多了12筐。如果再买进