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幼儿园大班教案《五角星》含反思 幼儿园大班教案《五角星》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《五角星》含反思 少儿园大班教课设计《五角星》含反省 大班教课设计《五角星》含反省合用于大班的美术主题教课活动中间，让少儿培育着手动脑能力和仔细作业的态度，指引少儿学习看图示用对角线折和三平分的方法折成五角星，能依据需要自由地选择绘画资料进行作画，体验快乐的感情，快来看看少儿园大班《五角星》含反省教课设计吧。 活动目标 1、指引少儿学习看图示用对角线折和三平分的方法折成五角星。 2、培育少儿的着手动脑能力和仔细作业的态度。 3、能依据需要自由地选择绘画资料进行作画，体验快乐的感情。 4、培育少儿对美的赏识能力，体验成功带来的愉悦。 活动准备 1、相同大小的正方形纸若干张。 2、已折好并剪好的五角星 1 个。 3、《五角星》折纸步骤图。 活动流程 发问——察看制作方法——少儿制作，教师指导——评论作品 活动过程 1、导入活动，惹起兴趣。 教师：小朋友，这是什么 ?( 五角星 ) 它有几个角？今日我们用纸来折五角星好吗？ 2、指引少儿察看五角星的制作方法。 出示以折好、剪好的五角星，将它打开给少儿看，认识折纸的过程。 图 1 对角线折叠。 图 2 按虚线将一个角折进去。图 3 持续将这个折好的角对折。 图 4 将另一只角反过来折叠，对齐刚才折好的角。 图 5 用剪刀将折好的五角