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- 2021-08-01 发布于湖北
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数量关系:希望你“事”“试”如意之心中有“数”
随着时间的推移,不知不觉悄悄地来到了九月,事业单位的招考信息也接踵而至。大多数事业单位的笔试内容只有行测,因此对于行测的备考就显得十分的重要。在事业单位的行测当中,增添了许多省考没有的内容,其中,就有大家比较头疼的数字推理。许多同学在第一次接触到数推的时候,大脑往往是一片空白,不知从何下手。那么今天就和大家分享一下,对于数推而言,我们可以怎么去思考。
一、观察数列增长幅度和相邻项间倍数关系
我们在看到一个数列时,首先观察它们的单调性,如果是单调递增或者递减的情况,再观察它们之间的倍数关系:
(1)如果数列增长缓慢,相邻两项之间倍数多为0-2倍,那么可以考虑等差数列及和数列,优先作差,没有规律再考虑逐和;
(2)如果数列增长较快,相邻两项之间倍数多为2-6倍,那么可以考虑倍数数列(等比数列);
(3)如果数列陡增,相邻两项之间有为6倍及以上,那么可以考虑积数列或者多次方数列,一般优先考虑积数列。
【例1】2,4,7,12,19,()
A、28 B、30 C、34 D、56
【解析】观察数列,整体数列缓增,相邻两项之间多为0-2倍,优先考虑等差数列,逐一作差,可得二级数列为2、3、5、7,发现作差之后,二级数列为质数列,选项和19作差应是7之后的质数,即为1
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