2021年学校老师第一季度工作总结范文.docx

2021年学校老师第一季度工作总结范文 　　学校第一季度工作总结怎么写？学校进行第一季度工作总结的意义在于使训练工作更好地进展，提升教学质量。以下是我为大家细心整理的学校第一季度工作总结，欢迎大家阅读。   　　学校老师第一季度工作总结(一)  　　一不留神，一季度的顶岗时间已经匆忙过去，身为实习生老师的一季度地理教学路也已经走完了，收获还是颇多的。再次，借着学校要求写一份教学工作总结的机会，谈一谈这一季度来的体会。  　　地理是一门在学校教学中比较尴尬的学科，中考不考，在如今学校教学依旧以升学为目标的状况下，许多地方学校并不重视地理训练。但是，地理的的确确是一门和我们生活休戚相关的学科，许多学问也是对生活特别有用的，学好地理，不仅仅能够走遍天下，还可以制造更美妙的生活。同时，作为初二同学，也必需对中国的地理状况有大致的了解，作为老师也就很有必要激发同学对于祖国大好河山的爱，培育他们的爱国情怀。因此，针对这些状况，我在一季度的教学工作中进行了大量点对点的尝试。  　　一、加强地理学问学习，虚心求教提高基本功  　　在地理教学方面，我除主动仔细的学习资环学院编著的地理教学指南外，还主动向指导老师学习，把握基本的教学技能，提高教学水平。为了上好每一节地理课，我在一下几个关键点上下了很大的功夫。  　　1、课前：备好课。  　　①仔细钻研教材，根据新课程标准要求分析教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握学问的规律。  　　②了解同学基本状况，他们的爱好、需要、方法、习惯，和面对新课程的基本困难，有预备的开展教学活动。  　　每一课都做到ldquo;有备而来rdquo;，仔细编写教案，制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具和多媒体课件。在教学工作中留意同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。  　　2、课中：___讲课。  　　在课堂教学过程中，主动调动同学参加，把课堂气氛尽可能的活跃起来，让同学成为课堂的仆人。  　　3、课后：反思总结。  　　针对课上暴露出的不足，仔细反思，做好课后总结，避开类似状况再次消失。也做到查漏补缺。  　　二、时刻注重激发同学的学习主动性  　　在教学过程中，充分利用自己的学问基础，引导同学进行仔细的思索，并注重将学问趣味化，以吸引同学的留意力，展现地理课的魅力，激发同学的学习爱好和学习热忱。  　　三、亲密生活与地理的联系  　　新课程标准要求地理教学要ldquo;学习对生活有用的地理rdquo;，而ldquo;人地关系rdquo;又是学习地理学问的主要线索，因此，教学过程中更多的是利用同学身边的例子来说明地理学问，使同学实实在在认识把握地理学问的重要性。另外，注重地理学问在生活中的应用，培育同学重视地理。  　　四、制定切实可行的教学方案  　　在学期开头阶段，在指导老师的指导下，我仔细制定了本学期的教学方案，在很大程度上关心我顺当的完成了教学工作。  　　学校老师第一季度工作总结(二)  　　本季度我担当二班级数学教学工作，一季度来，我自始至终以勤奋、严谨的治学看法，勤奋、兢兢业业的精神从事教学工作。作为数学老师，我能仔细制定方案，注重教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能常常听各位优秀老师的课，从中学习教学阅历，扬长补短，提高自己的教学的业务水平。根据新课标要求进行讲课，让同学学习好数学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象谆谆教导，全方面去培育同学的学习数学的力量。在教学中我从以下几方面做的：  　　⑴课前预备：备好课。 ①仔细研读教材，把握教材的基本概念，了解教材的构造，重难点分布，把握学问之间的联系，知道应补充哪些学问点，能够更好的让同学理解。 ②了解同学已经学过的学问结构，了解他们的学习爱好、难点和习惯，知道他们学习新学问可能会有哪些苦难，实行相应的措施。 ③考虑教授方法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。  　　⑵课堂上的状况。在数学课上，把抽象的数学学问与同学的生活联系起来，为同学创设一个实际的学习情境，同时，也注重对同学学习力量的培育，引导同学在合作沟通中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以同学为学习主体，让同学成为课堂的仆人，开发同学自身的力量，让同学主动学习。应用题始终都是学校生学习的难点，在这个方面，我创设了跟妈妈一起去菜场买菜的情景，让同学有一个情景去想象，然后小组合作去查找计算的方法，最终得出了三种算法，激发了同学们的思索的力量。碰到简洁易懂的学问