高中音乐教师述职报告(最终五篇).pdf

高中音乐教师述职报告（最终五篇） 篇一 不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐 教学工作总结一、音乐教学 努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追 求。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情 感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 ( 听、看、唱，讨 论、联想、想象及律动 ) 中，主动地去发现、 去探究， 去感受音乐、 理 解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加 入了一项让学生自己介绍音乐， 表达自己艺术见解的实践活动， 这也 使学生的能力得到了锻炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好 培养审美能力与学习知识技能之间的关系进而培养学生的审美能力， 提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。 二、课堂教学 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化 也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系， 有益于开阔学生的文化视野。 为了使学生能轻松、 愉快地上好音乐课， 经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。 努力做到用好的课堂 设计来吸引学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的 批评与纠正力求给学生一个较为宽松、 和谐、欢快的学习音乐欣赏环 境。在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的 培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐， 只有更好 地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 三、考试方面 为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也 为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了： 笔试，共分两种题型 ( 简答和分析 ) 。简答题主要针对课本中的一些重 要知识点，而分析题是让学生当场分析一首作品。 四、课外活动 为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，根据在校园科技 文化艺术活动的按排， 组织学生到移动营业厅举办了平山中学 “第一 届动感地带校园歌咏比赛” 。通过这次比赛评出了 20x “十佳校园歌 手”。平时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多 看、多接触优秀的作品， 从而增长见识，并获得更多美的感悟。 此外， 我还很注重自学。如：练习钢琴专业技能阅读一些音乐、教育、文化 等方面的报刊杂志与各地中小学的音乐老师进行交流。 遗憾：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好 的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些 乐器对他们的学习和生活是大有裨益的， 让平山中学的学生有更多展 现自己才华的机会，走向艺术人生。 高中音乐教师工作总结篇二 时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也 接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一年的教育教学工作情况， 二、教学方面 本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学 工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想， 尊重学生的人格， 让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂 上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动， 坚持以审美教育为核心， 注重培养学生对音乐的兴趣， 注重以学生为 主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去 感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真 正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。 三、个人学习 为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作， 我认真地参加县里组织的培训活动， 认真记录学习内容。“脚