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- 2021-08-01 发布于天津
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部编版三年级上册语文教学计划一班级情况分析本班共有学生人大部分学生接受知识能力相对较强基础较扎实具有良好的学习习惯学习成绩比较理想但有一部分学生学习目的性不明确学习上缺乏主动性接受能力不强本学期要以进一步激发学生的学习兴趣为前提以非智力因素培养特别是良好的学习和思维习惯的培养为重点着力提高学生的学习成绩和学习能力轻松愉快地提综合素质二教材分析本册共有课文篇其中精读课文篇略读课文篇每组教材包括导语课文和语文园地三大部分但第五单元没有安排语文园地这是与以往教材最大的不同第一单元第四单元第七单元和第八
部编版三年级上册语文教学计划
一、 班级情况分析
本班共有学生51人。大部分学生接受知识能力相对较强,基 础较扎实,具有良好的学习习惯,学习成绩比较理想。但有一部 分学生学习目的性不明确,学习上缺乏主动性,接受能力不强。 本学期要以进一步激发学生的学习兴趣为前提,以非智力因素培 养,特别是良好的学习和思维习惯的培养为重点,着力提高学生 的学习成绩和学习能力,轻松愉快地提髙综合素质。
二、 教材分析
本册共有课文27篇,其中精读课文20篇,略读课文7篇。每 组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。但第五单元没有安 排语文园地,这是与以往教材最大的不同。第一单元、第四单元、 第七单元和第八单元各安
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