2016--高考语文情境性默写(高中14篇).docx

________，况 ________ ， 况 2016-- 高考语文情境性默写 (高中 14 篇) 1、韩愈在《师说》中对老师的定义是 2、韩愈在《师说》中提出从师的标准 1. 《师说》 作者：韩愈 ， ， 。 ， 。 ， ______________ 3、 韩 愈 在 《 师 说 》 中 用 一 个 反 问 句 推 断 圣 人 更 圣 明， 愚 人 更 愚 笨 的 原 因 的 语 句 是： ， ， ？ 4、在 《 师 说 》 中 韩 愈 所 指 的 老 师 和 教 小 孩 子 读 书 的 老 师 是 不 一 样 的， 即 “ 彼 童 子 之 师， ， 。” 5、本文以为子择师和自己不从师做对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果 是：， 。 是： 6、《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人， ”的错误态度。_________________ ”的错误态度。 7、《师说》中，士大夫之族以地位官职高低为借口拒绝从师学习的语句是： ，_________________ ， ________________ _________________ 8、韩愈在《师说》中引用孔子的话，来说明要向身边不同的人广泛地学习的语句是 _________________ 9、韩愈提出辩证地看待师生关系的句子是 ，_________________ _______________ ， 2. 《劝学》 1、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“ ， 。”这句话印证了 这句话。 2、 《 荀 子 · 劝 学 》 强 调 人 要 广 泛 学 习 而 且 经 常 反 省 自 己 才 会 智 慧 明 达 的 名 句 是 ： “ ， 。 ” 3. 韩愈《师说》中“是故弟 子 不必不如 师 ，师不 必 贤于弟子 ”这句话与 荀子《劝学 》 中 的 “ ， ， ”观点相同。 4 、 在 文 中 用 比 喻 说 明 事 物 经 过 一 定 的 变 化 ， 可 以 提 高 的 句 子 是： ， ， ； ， ，