陕西省榆林育才中学高中数学北师大版选修1-2第1章《统计案例》导学案：1.1.3可线性化的回归分析.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 学习目标 1. 通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用; 2. 通过探究使学生体会有些非线性模型通过变换可以转化为线性回归模型，了解在解决实际问题的过程中寻找更好的模型的方法. 3. 了解常用函数的图象特点，选择不同的模型建模，并通过比较相关指数对不同的模型进行比较. 学习过程 一、课前准备 （预习教材P4~ P7，找出疑惑之处） 复习1：求线性回归方程的步骤 复习2：作函数和的图像 二、新课导学 ※学习探究 探究任务：如何建立非线性回归模型？ 实例一只红铃虫的产卵数和温度有关，现收集了7组观测数据列于下表中，试建立与之间的回归方程. 温度 21 23 25 27 29 32 35 产卵数个 7 11 21 24 66 115 325 （1）根据收集的数据，做散点图 上图中，样本点的分布没有在某个区域，因此两变量之间不呈关系，所以不能直接用线性模型.由图，可以认为样本点分布在某一条指数函数曲线的周围（为待定系数）. 对上式两边去对数，得 令，则变换后样本点应该分布在直线 的周围.这样，就利用模型来建立y和x的非线性回归方程. x 21 23 25 27 29 32 35 y 7 11 21 24 66 115 32