统编版(部编版)八上语文第六单元综合性学习《身边的文化遗产》教学设计.pdfVIP

综合性学习 身边的文化遗产 教学目标 1. 文化遗产推荐与评选。 2. 实地考察，搜集资料，撰写申请报告。 3. 班级召开模拟答辩会 教学重点 通过搜集身边的文化遗产活动， 积极参加有关文化遗产的推荐、 评选、 撰写 申请报告等各项活动，培养语文综合实践能力。 教学难点 认识保护我国文化遗产的意义， 增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意 识。 教学用具 ：各种图片资料 教学时间 ：一课时