中考议论文阅读专题复习之论证思路.pdfVIP

中考议论文阅读专题复习之论证思路.pdf

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. 中考议论文阅读专题复习之论证思路 内乡县余关初中 李玉平 复习目标 学会梳理议论文的论证思路。 复习重点与难点 用语言规范准确表述论证思路。 教法学法 教师重方法引领,点拨,学生自主、合作重练习。 复习过程 一、导入并板书: 同学们,阿基米德曾经说过:给我一个支点,我会撬起 整个地球。对于我们九年级学生来说,给我一种方法,我会 成功拿下中考。今天我们一起共同探讨梳理论证思路的方 法。 板书:论证思路 二、知识竞答 师:首先我们进行知识竞答,看哪些同学回答得又流利 有正确。 (大屏幕出示问题,学生抢答。) 1、议论文的三要素是 : 2、什么叫论点? 3、论据有几种类型? 4 、什么叫论证? 5、常见论证方法有: . . 6、议论文的基本结构是: 师:掌握议论文的基本知识,对于我们的阅读能力,语 文课程标准有如下要求:(师出示课标要求,学生齐读) 能阅读简单的议论文,区分观点和材料,发现观点和材 料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。 师:我们再来了解近年来河南中考考查论证思路的 题型 。 (出示2010 年—— 2014 年论证思路阅读题和分值, 生 看大屏幕。) (2010 ·《匠人与大师》) 请简述本文的论证过程。 (4 分 ) (2011 ·《坚持“一件事原则”》) 请结合具体内容 分析③——⑥段的论证思路。 (4 分 ) (2014 ·《读书与阅历》 )请简要分析③段的论证思路。 (4 分 ) 师:由课标要求及论证思路在中招考试的分值可以看 出:论证思路在议论文阅读考试中必不可少,非常重要。因 此请看本节课的复习目标。 出示复习目标:生齐读 师:针对考试,就是要求我们能用语言规范准确地表述 论证思路。下面我们默读培根《论美》中的这段话,思考、 分析,从中寻找,归纳出梳理论证思路的具体方法。 (大屏幕出示语段及四个问题) 三、甄题辨法。 师:同学们默读语段,思考下边的四个问题,在导学案 上做好批注。 ① 美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以保持的。② 世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚 . . 年。③因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。 ④只有 这样,美才会放射出真正的光辉 思考: 1、本段有几层? 1 分 2、找出表示观点的句子。 1 分 3、分析句子的论证方法及作用。 2 分 4 、简述本段的论证思路。 4 分 师:批注好了,以四人为小组,讨论交流自己的答案。 师:( 2 分钟已过)请举手站起来,口述四个问题的答 案。 生 1:本段分三层。 生 2 :观点是:只有把美的形貌与美的德行结合起来, 才是真正的美。师:观点一定要简明。 生 3 :第一句是采用比喻论证,将美的外貌比作“盛夏 的水果” ,论证外在美是难以保持的;

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