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第四单元提升练习
一、字词乐园。
1.读句子,看拼音写字词。
(1)在这金秋送爽、 dān guì fēn fāng( )的季节,她的孩子们和wǎng chàng( )一样来为她祝贺节日。
(2)登上山dǐng( ),眼前的景色让他惊dāi( )了。
(3)xiàn( )在一看,cài( )叶被蚜虫yǎo( )得全是小kǒng( ), 真后悔没有早些消灭它们。
2.辨字组词。
该( ) 孩( )
迎( ) 仰( )
些( ) 此( )
防( ) 访( )
部( ) 陪( )
3.把词语补充完整。
( )高( )淡 大雁( )( )
春华( )( ) ( )( )飘香
( )旷( )怡 登( )望( )
4.用部首查字法查字典。
要查的字
部首
再查几画
读音
组词
谦
骄
染
5.填上合适的词语。
(1)学习如逆水行舟,不( )则退。
(2)我们要使自己的心情保持( ),不要总是忧愁。
(3)奶奶退休在家,整天很闲,不像以前那么( )。
二、句子乐园。
1.根据课文原文填空。
牵牛花大约在清晨四点 。五点钟,野蔷薇 。
六点钟,蒲公英 。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才 。夜幕降临,夜来香 。?
2.仿写句子。
(1)这是什么鱼呀,怎么在陆地上还这样厉害?(仿写)
(2)追着追着,鱼儿不动了,身子却像吹泡泡似的胀大起来。(仿写比喻句)
(3)有一天,蜗牛们正在树上一边吃树叶,一边看大海。(用“一边……一边……”写句子)
三、课文回顾。
1.《篓子里的青虫》通过生动有趣的故事介绍了
,激发我们 。?
2.《会上树的鱼》介绍了神奇的 ,使我们了解了 。?
3.“ ”这是《自然界的时钟》本课的中心句。?
四、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。(12分)
绝 句
( )鸣翠柳,一行白鹭( )。
窗含西岭( ),( )万里船。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是( )代诗人( )。
3.把诗中表示颜色的词写下来:? 。
4.诗中描写的景物有 、 、 、 、
、 。
(二)课外阅读。
?
鲸是一种很聪明的动物,它有一种和人类相同的本领——能够思考和想象。它们在水下常常依靠发出的美妙“歌声”,召唤同伴。
一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群,来到了北极的楚克奇海。
两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌,拼命用脊背撞冰块,但是冰块太大了,它们绝望地叫起来。
正巧一个猎人发现了这群遇难的白鲸,马上向附近的村庄报了信。人们一听到这个消息,纷纷赶来抢救白鲸,还给它们带来好吃的。可是天气太冷了,前面的冰刚凿开,后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报,请求援助。
直升机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起,原来它们害怕这只高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟,放放音乐试试,把它们引出去!”船上响起了优雅的古典音乐。啊!奇迹发生了,白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。白鲸终于得救了。
1.下面这两个字是多音字,你能组词吗?
2.短文还没有名字呢?请你给它加个题目,写在文前的横线上。
3.想一想,白鲸是怎样得救的?
4.为了救白鲸,当地政府动用了直升机和破冰船,你认为这样做值得吗?请发表你的看法,并说明
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