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“综合实践活动成果展示评价课”之探索
浙江省嘉兴市海盐县向阳小学 孙美花
【摘要】一个完整的综合实践活动主题的实施可以分为三个阶段,即活动的准备阶段、实施阶段和成
果总结交流阶段。一般情况下,我们往往将成果的展示交流评价作为整个综合实践活动的最后一个环节,
成果展示评价作为综合实践活动中的重要一环,对主题实践活动目标的达成至关重要,对培养学生合作分
享、表达交流的意识与能力有着十分重要的意义。那么,综合实践活动成果展示评价课该怎么上?教师在
指导中要关注什么?笔者从“展示”
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