幼儿教师资格幼师保教知识与能力综合练习试卷（幼儿教师资格）.doc

试卷第 PAGE 31 页共 NUMPAGES 31 页 幼儿教师资格幼师保教知识与能力综合练习试卷（幼儿教师资格） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是（ ）。 A.安全保育 B.保教结合 C.以游戏为基本活动 教育的活动性和活动的多样性2、关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（ ）。 A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识 B.对一日时问延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识 C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平 对未来认识的发展水平高于对当E1的认识水平3、言语的自我调节机制不包括（ ）。 A.言语听觉调节 B.言语视觉调节 C.言语动觉调节 言语触觉调节4、问题言语最为丰富的年龄是（　）。 A.0-2岁 B.1-3岁 C.3-4岁 4-5岁5、幼儿发展评价的方法不包括（ ）。 A.作品分析法 B.谈话法 C.问卷调查法 家长评价6、人出生头2—3年心理发展成就的集中表现是（ ）。 A.手眼协调动作 B.独立性的出现 C.坚持性的出现 分离焦虑的出现7、人生最早出现的认识过程是（ ）。 A.想象 B.记忆 C.思维 感知觉8、儿童开始认生的年龄是（ ）。 A.1_3个月 B.5-6个月 C.1岁左右 3岁以上9、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（ ）较差。 A.稳定性 B.广度 C.分配能力 范围10、儿童记忆容量的增加，主要由于（ ）。 A.记忆范围的扩大 B.记忆广度的扩大 C.工作记忆的出现 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展11、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）。 A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 张雪门12、教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。 A.观察法 B.演示法 C.示范法 范例法13、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。 A.避免学生观看这类影视片 B.对有模仿行为的儿童进行说理教育 C.影片中尽量少描写反面人物 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”14、下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（ ）。 A.教育性原则 B.主体性原则 C.创造性原则 色彩性原则15、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（ ）。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 裴斯泰洛齐16、儿童学习书面语的最佳时期是（ ）。 A.1-2岁 B.2-4岁 C.4-5岁 5-6岁17、（ ）是我国学前教育所特有的一条原则。 A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 综合性原则18、儿童受教育的第一个场所是（ ）。 A.家庭 B.托儿所 C.幼儿园 学前班19、新时期幼儿园的双重任务有哪些特点? 20、简要叙述幼儿游戏的功能。 21、简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。 22、试述注意的规律与幼儿活动的关系。 23、如何树立正确的游戏教育观? 24、 大班科学活动：改装工具。 准备：几大盆水；每个幼儿一箩筐材料：完好和有洞的桶、瓶、塑料袋、小箩筐、漏斗、漏网等：一组辅助材料：皮筋、橡皮泥、透明胶、塑料纸、剪刀、线等。 活动开始．教师提出活动要求和注意的问题。 幼儿自由结伴四人一组玩水，尝试每一种材料能否装水并分类。 教师提出问题，引导幼儿再次探索：为什么有的能装水，有的不能装水?有什么办法能让它们都可以装水，而且不漏水? 启发幼儿利用辅助材料，互相合作改装工具。 展示改装成功的运水工具，相互交流介绍自己的好办法。根据上述材料回答下列问题： 1．上述活动中，教师主要完成的智育目标是什么? 2．教师主要运用的两种教