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- 2021-08-01 发布于山东
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应酬往来礼仪教案
应酬往来礼仪教案
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应酬往来礼仪教案
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应酬来往礼仪教课设计
教课目的: 认识礼仪在平时生活中的重要性;掌握平时生活和工作中拜
访、宴请、馈送的类型及应依据的礼仪。
教课要点 :掌握平时生活和工作中拜见、宴请、馈送应依据的礼仪。
教课难点: 在平时的社会实践中自觉运用拜见、宴请、馈送礼仪规范的
态度。
教课方法: 讲解法、情况教课法、小组议论法。
教 具:多媒体
课 时:2 课时
教课过程:
一、导入
餐桌上的举止是对一个人的礼仪和涵养的最好考验。你的事业可能会在餐桌上
发展起来,也有可能在餐桌上跌落下去。 ——英格丽.张
在宴席上最让人开胃的就是主人的礼仪。 ——莎士比亚
一、讲解新课
(一)、拜见与待客礼仪
拜见与待客足人与人之间应酬来往常碰到的方式,特别是在一些公事或商务的活动中,拜见与待客是一项常常性的工作, 是人们经过走访的形式形成的交流方式,对相互之间联系感情、增进友谊、交流信息起着要点性的作用。
、拜见应依据的礼仪规范
一般拜见时的基来源则是:客随主便,敬爱主人,以礼相待。卉没有特别状况,一般的拜见都要依据以下的规范要求:
( 1 )、拜见前的准备工作
①第一,拜见者应弄清自己拜见的原由和目的。 假如比较正式的拜见, 如商业性质的拜见或讨教拜见, 拜见者要预先整理好有关资料, 设计好自己的讲话内容和主题,特别主要
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