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浅谈农村初中英语听力教学问题和解决方法 梅硐职业中学 杨翠平 摘要：英语课程改革后使得学生学习英语比之前更具有挑战性，同时对教师来说也是更具有探索性。《英语课程标准》指出：“英语课程要使学生掌握一定的基础知识和听，说，读，写能力，形成一定的综合语言知识运用能力。”“听”是获取语言运用能力的基础。本文将根据自己的教学经验分析听力教学中存在的问题，同时给出解决问题的方法，希望能对提高学生的听力水平有所帮助。 关键词：农村初中英语教学，听力训练；存在的问题；解决的方法。 一：农村初中英语教学现状： 对于大多数农村中学生来说，学习英语不是为了交际，而是为了应付考试。由于缺乏与新教材配套的多媒体