冀教五级数学下册教材介绍.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 义务训练《数学课程》试验教科书（冀教版）辅导讲座（五年级下册）义务训练课程标准 “冀教版 ”试验教科书《数学》 （五年级下册）是供义务训练阶段五年级下学期使用的；为使老师们能够懂得教材，使用好教材，下面分三个部分对教材进行简洁介绍；一， 义务训练《数学课程》试验教科书（冀教版） 辅导讲座 （五年级下册） 义务训练课程标准 “冀教版 ”试验教科书《数学》 （五年级下册）是供义务训练阶段 五年级下学期使用的；为使老师们能够懂得教材，使用好教材，下面分三个部分对教材 进行简洁介绍； 一，主要内容支配 本册教科书共支配八个单元； “数与代数”，“空间与图形”，“统计与概率”，“综合 应用”四个领域的单元支配和主要内容如下； （一）数与代数（共 4 个单元） ●第一单元——生活中的负数 结合气温熟识正，负数，用负数表示生活中的事物；熟识整数，用直线上的点表示 整数； ●第三单元——方程 熟识等式和方程，明白等式的基本性质，用等式的基本性质解简洁方程，列方程解 决一步，两步运算的简洁问题和稍复杂的相遇问题， 探究鸡兔同笼问题的解法等； ●第四单元——分数乘法 分数乘法运算，简洁分数乘法问题，熟识倒数； ●第六单元——分数除法 分数除法运算，简洁分数除法问题，分数混合运算； （二）空间与图形（共 3 个单元） ●其次单元——方向与路线 看平面示意图，用方向和角度描述物体的位置，描述稍复杂的线路图； ●第五单元——长方体和正方体 熟识长方体， 正方体的特点及它们的绽开图， 长方体和正方体表面积的运算和解决 生活中的简洁问题； ●第七单元——体积 体积概念， 体积单位，长方体，正方体体积公式的探究， 生活中的体积运算问题 （包 括容积）； 第 1 页，共 43 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 （三）统计与概率（1 个单元）●第八单元——统计熟识单式， 复式折线统计图， 用统计图表示数据， 收集生活中的统计图并进行分析；（四）综合应用（支配4 个活动）●记录天气（一）——结合“生活中的负数”单元设计通过记录 10 每天气情形的实践活动， 使同学明白从很多途径都可以获得天气信息，并在记录中 （三）统计与概率（ 1 个单元） ●第八单元——统计 熟识单式， 复式折线统计图， 用统计图表示数据， 收集生活中的统计图并进行分析； （四）综合应用（支配 4 个活动） ●记录天气（一）——结合“生活中的负数”单元设计 通过记录 10 每天气情形的实践活动， 使同学明白从很多途径都可以获得天气信息， 并在记录中明白一些关于天气预报的符号，利用数据进行有关负数的学习； ●包装磁带——结合“长方体和正方体”单元设计 通过包装 6 盒， 8 盒磁带，探究怎样包装磁带，用的包装纸最少的实践活动，丰富 同学的实践体会，提高同学综合运用学问解决生活问题的才能； ●设计包装箱——结合“体积”单元设计 结合香皂装箱问题，给同学制造发觉问题，查找问题的缘由，自主设计包装箱解决 问题的活动素材，使同学明白数学运算与实际应用的关系，培育同学解决实际问题的能 力； ●记录天气（二）——结合“统计”单元设计 记录 15 天的天气情形，用统计图表示出有关数据信息，与其他年月同期气温情形 比较，培育同学善于关注生活的习惯，体会数据统计的作用，进行画统计图的练习； 二，教材分析 第一单元，生活中的负数 在《大纲》版教材中，学校数学的认数范畴只限于正数，如，自然数，正分数，正 小数等，负数的教学一般支配在中学教学的起始阶段进行；《数学标准》将其提前到小 学阶段教学； 主要是有以下几个方面的考虑： 第一，现实生活中有很多地方用到了负数， 同学在日常生活中已经接触了一些负数，有了初步熟识负数的基础；如，冬天人们每天 看的天气预报，包装袋上的容量范畴，电梯楼层显示牌上地下室的表示等；这些内容都 是特别现实的，与人们的生活有着亲密的联系，学校生也常常接触到这些内容，负数对 同学来说已经不再生疏；其次，依据学校高年级同学的熟识水平和体会，挑选同学身边 的，好玩的生活情形和富有挑战性的问题，让同学初步明白负数的意义，用负数表示一 些日常生活中的问题，同学是能够懂得的，不会增加学习的负担；第三，在利用同学熟 第 2 页，共 43 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 悉的事物熟识负数的过程中，使同学感受数学与生活的亲密联系，明白数学的价值，丰富数学学问和数学活动体会，从而增强学好数学的自信心；因此，《数学课程标准》在其次学段“数与代数”领域中提出了“在熟识的生活情境中，明白负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题”的详细要求；“负数”是与正数意义相反的数，是小于0 的数，包括负整数，负分数 悉的事物熟识负数的过程中，使同学感受数学与生活