昭觉县XX小学五年级语文下册 第六单元 30 童乐趣教案1 语文版五年级语文下册第六单元.doc

PAGE5 / NUMPAGES22 30＊ 童年乐趣 教学目标： ??1、指导学生默读课文，了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点,进一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。 ??2、引导学生认识“嗡、勉”2个生字；积累“毫不厌倦、一本正经、专心致志"等词语. 教学重点： ??了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点。 教学难点： ??进一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。 教学准备： 查阅搜集关于本文作者及《约翰·克利斯朵夫》这部作品的相关资料. 教学安排：一课时 教学过程： ??一、谈话入题 ??在世界文学上,有一位名叫罗曼·罗兰的法国作家，花了二十多年时间精心构思、奋力写成了一部十卷巨著《约翰·克利斯朵夫》。作品描写了一个德国音乐家坎坷的一生。今天，同学们要读的课文就节选自这部作品，讲述的是音乐家克利斯朵夫童年的一段生活.（板书:童年) ??二、学习生字新词： ??1、练习正确、流利地朗读课文. ??2、展示并交流课前学生主动积累词句等情况。 ??请同学们浏览课文，回忆你在预习时自学到了哪些字词,待会儿选择一个你最想让大家积累的介绍给我们。 ??3、学生浏览过课文后，师：我们在向大家介绍时要注意什么？（要讲清楚、讲正确；还要讲清自己积累的方法和为什么要积累.） ??4、交流: ??5、小结：看来同学们不仅在预习时自学词句,还能根据具体情况选择合适的方法进行积累,明白自己为什么要积累，真会学习。 ??三、初读感知 ??1、一边默读，一边思考:课文写了克利斯朵夫童年的哪些事情？作者是按什么顺序叙述故事的? ??四、再读感悟 ??1、一边默读，一边勾划：六岁的克利斯朵夫的乐趣是什么？（板书：乐趣）2、你是从哪些地方体会到的？（注意分别用不同符号勾划出刻画人物的神态、动作、心理的有关语句来）。 ??五、朗读表达 ??分角色朗读描述祖父告诉克利斯朵夫那乐谱是他的“第一号作品”这部分内容的段落。 ??重点指导学生读好如下语句： ??○老人喜气洋洋地把这份乐谱解释给他听：…… ??○克利斯朵夫简直愣往了。……他只能结结巴巴地接着说…… ??○老人把他拉到身边.克利斯朵夫扑在老人的膝上，把头钻在他怀里,快活得脸红了。 ??（注意带点词语所表达的情感） ??六、交流感受 ??1、小克利斯朵夫给你留下怎样的印象？ ??2、想和文章中的人物说点什么？ ??以上两个内容可以任选一个，先跟同学谈一谈,再动笔用三言两语写一写. ??3、交流。 ??七、布置作业： ??1、扩展阅读。 ??2、从本文中抄写自己喜欢的词语、句子或段落，并读一读、记一记. ????  谢谢观看 相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念。 14 我的战友邱少云 教学目标： 1.认识“伪、歼”等5个字，会写14个生字。 2。正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会作者的思想感情,感受邱少云自觉遵守纪律的伟大精神。 教学重、难点： 体会作者的思想感情，感受邱少云自觉遵守纪律的伟大精神。 教学时间：1课时 一、以疑导入，确定支点 　　1。今天我们学习一篇阅读课文（板书：我的战友邱少云），看了课题，你知道了什么？ 　　2.对于“邱少云"大家都比较陌生，老师这有一段关于他的资料，想与大家分享一下，好吗？听时要认真，要做到句句入耳。 　　　（师简介邱少云) 　　　邱少云四川省铜梁县人，1931年生。1949年12月25日（18岁）参加中国人民解放军,1951年3月25日（20岁）参加中国人民志愿军。1952年10月12日（21岁），在朝鲜平康以南铁原东北的“391”高地的战斗中光荣牺牲.同年11月6日,中国人民志愿军领导机关决定追记一等功，并与1953年6月1日授予“一级英雄”称号。中国共产党志愿军某部委员会追认他为中国共产党党员.1953年6月，朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号，同时授予金星奖章和一级国旗勋章。 　　3。听了老师的介绍你对邱少云了解了多少? 　　4.你还想知道他的什么情况？ 　　5.过渡： 　　同学们如果想真正了解邱少云,还得学好《我的战友邱少云》这篇课文。邱少云的战友亲眼目睹了邱少云在烈火中煎熬、壮烈牺牲的情景，这一情景使他永生难忘，并向我们作了最深刻的回忆。 　　今天，就让我们一起走近邱少云，去认识这位战士。 　　6。出示自学要求： 　　自读课文,读后思考：邱少云是个怎样的人？用一句话概括。如果有不懂的地方,请用“？”作上记号. 　　7.小组互动，交流（邱少云是位年轻而伟大的战士）。 　　8。概括学生提出的问题： 　　⑴能救邱少云,但是为什么不救呢？ 　　⑵邱少