精选小学音乐说课稿模板合集八篇.pdf

精选小学音乐说课稿模板合集八篇 精选小学音乐说课稿模板合集八篇 作为一名默默奉献的教育工作者， 通常需要用到说课稿来辅助教学， 编写 说课稿助于积累教学经验， 不断提高教学质量。 优秀的说课稿都具备一些什么特 点呢？下面是小编收集整理的小学音乐说课稿 8 篇，供大家参考借鉴， 希望可以 帮助到有需要的朋友。 小学音乐说课稿 篇 1 一、设计说明： 音乐是一门听觉艺术，音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。“遵循听觉 艺术的感知规律， 突出音乐学科特点” ，这是新课标中对音乐教育重要的指导思 想。我设计的这堂音乐课遵循了“以听为中心”的原则，在听中辩，听中学，听 中想，听中演。真正做到了突出音乐学科的特点， 达到感受美、 体验美这一效果。 二、教学分析： 1 、教材分析： 《卖报歌》曲调欢快活泼、形象单纯，唱起来朗朗上口。歌中的主人公与 学生年纪相仿， 所以整体比较贴近二年级学生的情感世界和心理特点。 这单元在 本册教材中是唯一对学生进行爱国主义教育的内容。 除了情感上的适合外，在内容上隐含着许多的教育价值，既有前一课的乐 理知识的深化应用， 又有心得节奏型出现， 只要老师在活动过程中充分挖掘， 就 能对学生现有的认知和音乐表现技能有一定的提升。 2 、学生分析： 新课标中指出：二年级的学生以形象思维为主，并有好奇、好动、模仿力 强的身心特点，适合进行直观教学。 1 / 18 教学中学生通过听、奏、演、唱、造等一系列的参与音乐的活动，陶冶了 情操，激发了兴趣，激活了表现欲、创造欲，使其群体意识、合作精神和实践能 力等得到锻炼和发展。 三、教学目标： 情感目标：体会歌快乐的情绪，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。 知识目标：能用活泼欢快的情绪、柔和的声音完整准确的演唱歌。 能力目标：能用恰当的动作表现歌，培养学生的音乐表现力、创造力。 教学重点： ①学会正确演唱歌。 ②能对歌进行歌表演的创作。 教学难点： ①后十六节奏的正确演唱。 ②使用打击乐为歌伴奏。 四、教学方法： 老师通过运用故事法、听唱法、谈话法等生动活泼的教学形式吸引学生， 为他们提供了充满自信地感受音乐、 表现音乐、 体验音乐的机会。 整个教学过程 强调学生在学习过程中的主体地位， 老师和学生是平等关系， 老师是平等中的首 席。 五、教学过程： （一）情境引入，设疑激趣 1 、聆听法，创设教学情境。 说明：放国歌，在听的过程中提出两个问题给同学们思考，从而启发学生 热爱祖国建设祖国的责任感，达到本节课的教学目标 2 、介绍作者，及其相关作品。 说明：分别播放《金蛇狂舞》和《梅娘曲》让学生体验两首歌的情绪。 小学音乐《卖报歌》说课稿 3 、讲故事，引出《卖报歌》的创作背景。 说明：用讲故事的方法为学生创设了一个具有浓厚生活味道的情境，引发 他们的求知欲，这样做极其符合二年级学生的心理特点。 2 / 18 （二）聆听学唱，突破难点 1 、不同方式的两次聆听歌的第一段。 2 、填词演唱，发现节奏问题，并进行节奏念白。 3 、学唱第二段时，后十六的节奏再次应用。 4 、学唱第三段，让学生自行突破。 说明：由于这首歌大部分同学以前听过所以这个环节只安排了两次聆听歌 的第一段， 其实就是一个听唱教学的过程， 最终目的是熟悉歌旋律， 达到突破教 学重点的目的。跟唱后发现节奏问题，首先用“