第一学期语文教研组工作计划.pdf

三一文库（ ）/ 总结报告 / 计划规划 〔第一学期语文教研组工作计划〕 一、指导思想： 根据我校工作要点，本学期我校的语文教研将以推进课程改 革为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师 队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足 课堂抓质量，加强教学研究出效率”为本学科的工作目标， 促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校高年级语文学 科的教学工作再上新台阶。 二、工作要点： 1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。 认真学习新《课程标准》 ，切实转变教育观念，树立正确的 第 1 页 共 7 页 教学观、 质量观。 以发展为主题， 质量为主线， 创新为动力。 素质教育、教学质量两手一起抓。 2、全体语文教师要和新课程一起成长 教育课程改革应渗透要各个学科，能否顺利进行，关键在于 教师的素质能否适应要求。因此，当务之急是加深全体教师 对新课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平。教研 组将重视提高每一位语文教师的业务素质，充分利用每两周 一次的教研活动时间组织教师围绕新课程的基本目标、具体 要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观 念。不断改善教师的知识结构，更加紧密地加强协作。坚持 每周听一节年轻教师的课，从备课、上课、作业批改等教育 教学的方方面面互相交流，共同提高。要善于在教学实践中 学习、研究，及时对自己的教学进行反思，对自己的知识和 经验进行重组，使自己逐渐成长，不断适应新的变革。 3、构建开放的、充满活力的语文课堂教学新形态。 课程的生命在于课堂， “每堂课都是教师和学生生命的不重 复于过去的发展和成长！ ”我们要使语文课堂焕发出生命的 活力，成为师生放飞思想、感受语文魅力的地方。开展多种 第 2 页 共 7 页 形式的课堂教学研讨、观摩活动，引导教师结合课例冷静地 理性分析，准确深刻地把握语文课标内涵，杜绝形式主义倾 向，多研究“常态课” “常规”课，让语文教学走过浮躁、 走出困惑、跳出误区，走向理性和成熟。使语文课堂回归语 文本色， 呈现出清新朴实的面貌。 坚持间周一次的教研活动， 加强集体备课，通过案例分析、教学反思等形式帮助教师确 立正确的观念，帮助教师提高课堂教学水平，组内确定研究 课题，组内形成互动机制，实现优势互补，相互促进，共同 提高。 4 、扎实开展好“读书月”活动 全组语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作，为打造 书香校园而共同努力。充分利用好每周三次晨读的诵读时间， 让学生读好教材，并积极做好每学期两次的展示工作。语文 教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准 确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正 成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育笔记，作好 教育反思。教育家第多惠斯说： “正如没有人把自己所没有 的东西给予别人一样，谁要是自己还没有发展、培养和教育 好，他就不能发展、培养和教育别人。 ”让书香与教师一路 同行。要成为研究型教师，首先要成为爱读书的教师。多读 第 3 页 共 7 页 书，读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色， 对于语文老师来说，尤为重要。 5、进一步发挥教研组功能。 结合语文学科的特点，以培养学生创新精神和实践能力为目 的，做到五个一：开展一次有主题的教研活动，每两周一次 集体备课（其中一次要针对性的学习《课程标准》 ，共同把 握每个单元的重、难点） ，每月一次竞赛活动。要继续坚持 上学期的好做法， 如共同备课， 同上一节课等， 并不断深化。 每周写一篇教学札记，学好教育教学刊物，自觉更新观念， 改进自己的教学策略。 6、扎实开展丰富的活动提