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个人整理精品文档，仅供个人学习使用 第十单元 《酸和碱》系统复习 课题常见的酸和碱 一、考点聚焦： 一、酸、碱、盐的组成 酸是由元素和根组成的化合物 如：硫酸（）、盐酸（）、硝酸 () 碱是由和组成的化合物 如：氢氧化钠（） 、氢氧化钙（）、氨水（） 酸、碱、盐的水溶液可以导电（ 原因：溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子） 二、酸 、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途 浓盐酸 浓硫酸 “纯净”： 颜色、状态 色液体 色粘稠、状液体 工业用盐酸：黄色（含） 气味 有气味 无 特性 性 性 性性 ( 敞口置于空气中，瓶口有白雾 ) ①金属 ①金属 用途 ②制造 ②浓硫酸作剂 ③人体中含有少量盐酸，助 ③生产化肥、精炼石油 、酸的通性（具有通性的原因： ） （）与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变色，不能使无色酚酞试液变色 （）金属 酸 →盐 氢气 如： （）碱性氧化物 酸 →盐 水 如： （）碱 酸 →盐 水 如： （）盐 酸 → 另一种盐 另一种酸（产物符合复分解条件） 如： 三、碱 、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途 氢氧化钠 氢氧化钙 颜色、状态 色体，溶于水（溶解放热） 色粉末，溶于水 俗名 （具有强腐蚀性） 制法 () ↓ () ①氢氧化钠固体作剂 ①工业：制漂白粉 用途 ②化工原料：制肥皂、造纸 ②农业：改良性土壤、配波尔多液 ③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠 ③建筑： 、碱的通性（具有通性的原因： ） （）碱溶液 与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变色，使无色酚酞试液变色 （）酸性氧化物碱 →盐水 如：  （）酸碱 →盐水如： 注：①难溶性碱受热易分解（ 不属于碱的通性 ） 如 () () ②常见沉淀：↓↓()↓ () ↓ ()↓↓↓ 五、酸性氧化物与碱性氧化物 酸性氧化物 碱性氧化物 凡能与碱反应生成盐和水的 氧化物 凡能与酸反应生成盐和水的 氧化物 定 大多数金属氧化物是碱性氧化物 大多数非金属氧化物是酸性氧化物 义 大多数酸性氧化物是非金属氧化物 所有碱性氧化物是金属氧化物 （）大多数可与水反应生成酸 （）少数可与水反应生成碱 化 学 () 性 () 质 () 酸性氧化物碱 →盐水 () 碱性氧化物酸 →盐水 () ↓ (不是复分解反应 ) 二、基础训练 ．选择题 （ ）（）铅蓄电池中含有硫酸，如果不慎将硫酸漏到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并且气体产生。这种 气体是 ．二氧化碳．二氧化硫．氢气．氧气 （ ）（）下列关于氢氧化钠的描述错误的是 ．易溶于水，溶解时放出大量的热．对皮肤有强烈的腐蚀作用 ．水溶液能使石蕊溶液变红 ．能去除油污，可做厨房的清洁剂。 ．鉴别石灰水和氢氧化钠溶液的简单方法是 ．某环保小组监测到一小型造纸厂向河中非法排放碱性废液，根据所学过的知识，试设计一种检测碱性废液的 方法。 ．在某些食品的亿装袋内 ,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋 ,上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰” 。生石 灰能做干燥剂的原因是（用化学方程式表示） ，如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内 的白色颗粒粘在一起成为块状，原因是（用化学方程式表示） 。 ．某工厂利用废铁屑与硫酸反应来制取硫酸亚铁，现有质量分数是﹪的废硫酸。吨与足量的废铁屑反应，可生 产硫酸亚铁多少吨？ 1 / 3 个人整理精品文档，仅供个人学习使用 三、测试反馈 ．能把下表中三组气体都区别开来的物质是（ ） 第一组 第二组 第三组 ．澄清的石灰水 ．氢氧化钠溶液 ．无色酚酞试液 ．燃着的木条 ．下列物质暴露在空气中易变质的是（ ）．生石灰．木炭．食盐．大理石 ．下列物质敞口久置于空气中，质量会变轻的是（ ） ．生石灰 ．浓硫酸 ．浓盐酸 ．石灰水 ．下列说法错误的是（ ） ．打开盛放浓盐酸的瓶口，会产生白雾．氢氧化钠长期暴露于空气中，会潮解变质 ．实验室稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中．常温下碳的化学性质不活泼 ．小明同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水， 设计了如下图所示的四组实验方案， 其中能达到目的的是 （ ．如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。经过一段时间后，下列有关叙述正确的是 （ ） ．指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解 ．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解 ．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 ．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 ．下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是（ ） ．对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用 ．氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红 ．广泛用于肥皂、石油、造纸等工业．可作某些气体的干燥剂 ．下列物质中，常温下甲为液体，乙为固体，是易与血红蛋白结合的有毒气体，在中燃烧，时火星四射。它们之间有下列转化关系：  （）写出甲、的化学式：甲；乙的名称