《语文学科》学习指导纲要.pdfVIP

感谢你的观看 《语文学科》学习指导纲要 具体要求： 1、学习目标 了解新课改形势下备课、上课的基本要求。通过课例展示及评课，加 深对课堂教学的理解。 2、学习内容 新课改形势下备课、上课的基本要求。课例展示及评课。 3、自学时间安排 在 5、6 月份自己利用课余时间安排至少 40 个课时的自学。 4、学习指导 看一本关于评课方面的专著， 如 《听王荣生教授评课》，研读 5 个课例 （教学实录或教学案例）。 5、学习用教材 《普通高中课程标准实验教科书·语文》必修①—⑤。 6、学习用在线图书资料 自学时所需资料根据自己情况而定。 上课时间 上课教室 教 师 备 注 4 月 18 日、19 日 教学楼 1 5 0 3 钱国利 教学楼五楼 感谢你的观看 感谢你的观看 新上岗教师 《数学学科 》学习指导纲要 一、学习目标 ①学习、理解普通高中数学课程标准，使教师能够尽快适应、参与并完成新课程 理念下的教学实践工作。 ②在学员们已掌握的一般教学方法的基础上，结合新课程、新教材进行教材分析 和研究，并将新的课程理念用于自己的教学设计的学习、研究与实践，达到促进使教 师教师专业成长的目的。 二、学习内容 1．学习《普通高中数学课程标准》 ，着重学习标准中“课程性质” 、“ 课程目标”、 “ 教学建议”三方面内容。 2 ．新课程新教材的分析，教案设计。 3．数学学科常规教学的方法介绍（教学实例介绍，播放 DVD教学实录。包括：国 家级、省级、市级优秀课） 三、自学时间安排 1．学习《普通高中数学课程标准》 ，着重学习“课程性质” 、“ 课程目标”、“ 教 学建议”三方面内容 （3 课时）。 2 ．新课程新教材的分析，教案设计 （5 课时）。 具体内容及课时分配： 学会分析“必修模块” 1-5 教材的全部内容；并以必修模块中的一课内容（教师自 选一课） 为例，进行深入探讨、 分析、研究，（3 课时），在此基础上设计教案 （2 课时）。 3．数学学科常规教学的方法介绍（教学实例介绍，播放 DVD教学实录。包括：国 家级、省级、市级优秀课） （12 课时）。 具体内容及课时分配： （1）遵照课程标准的精神实质，根据数学学科的教学特点，以“必修模块” 、“选 修模块”课程内容为例，学习数学学科常规教学的方法。 （6 课时） （2 ）观摩一节课，之后分析研讨：分析其中使用了什么样的教学方法 （2 课时） （3 ）从“必修模块”和“选修模块”教材中自选一节课，说说打算采用哪些教学 方法和采用的根据。在此基础之上，讲授同样课程内容的各类教学方法和教学设计， 使学员从中对照自己的方法以便发现自己的不足，将教学设计更加完善。 （4 课时） 感谢你的观看 感谢你的观看 四、学习指导 1．指导思想 认真准备，分步实施，加强指导，确保质量 2 ．指导内容（自学部