国学智慧与现代管理艺术 .pptx

国学智慧与现代管理艺术复旦大学教授 博导 马涛一、国学的渊源与特点国学与西学的区别西学:《圣经》天人二分 控制 竞争 分析性思维国学:《易经》 天人合一 和谐 包容 综合性思维太極思维太 极阴阳老阴少阴少阳老阳坤艮坎巽震离乾兑夏阳春秋阴冬太极图精确 自然 和谐 八卦9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?五行思维·生，克，共振旺旺相生长火火火相生 支持 促进相克 抑制 阻碍共振 合作 制化土土土木木化生相克水金藏收否极泰来的思维方式儒家：己欲立而立人，己欲达而达人.《论语》 已所不欲，勿施于人.《论语》 反身而诚,而莫大焉! 《孟子》 道家《道德经》：反者,道之动。物极必反。相反相成,两极相通。大直若屈，大巧若拙，大辨若讷。瞎子打灯笼。“曲则全”：“曲成万物而不遗。”“和则生物,同则不继。”“君子和而不同，小人同而不和。”“不学《易》，不可以为将相。”（唐宰相虞世南语）“不学《易》，不可以为太医。”（医圣孙思邈语）易医相同：《黄帝内经》清代的一个医案《易经》与中国文化体系象数筮医与义理(儒道禅)梅花易数:数字占卜;时间起卦法;方位起卦法;测字起卦法;纳甲筮法。豫卦：利建侯，行师；六二：介于石，不终日，贞吉。《象》曰：不终日贞吉，以中正也。二、儒学与现代管理中国圣人：孔子孔子讲学图儒家经典:四书五经清代易学大家焦循：“《论语》二十篇，乃全《易》注脚，而可以无大过一语，足以括《易》之全。” “五十而知天命。”“子曰：加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣！” “韦编三绝。”《大学》：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。” 《中庸》:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”《孟子》良知良能的“四心”之说。培育感恩心孔子：““孝弟也者,其为仁之本与!” “慎终追远,民德归厚矣.” 或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：《书》云：“孝乎，惟孝，友于兄弟，施于有政。”是亦为政，奚其为为政？孟子：“尧、舜之道，孝弟而已。”曾国藩挽母联：“一饭尚铭思，况曾保抱提携，只少怀胎十月；千金难报德，即论人情物理，也当泣血三年。”天人合一乾卦爻辞：天行健，君子以自强不息；坤卦爻辞：地似坤，厚德以载物孟子：“天不言，以行与事示之而已矣。”孔子：“以德报怨，何以报德？以德报德，以直报怨。”孟子：“君之视臣如手足,则臣视