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《春酒》教学设计
教学目标：
知识与能力：
①有感情地朗读课文，整体感知文章的意蕴。
②通过品味文中的细节和关键词语，加深对文章的理解。
过程与方法：
①布置课前预习，搜集以思乡为主题的文章。
②探究 小组交流的方式。
情感态度价值观：
学习并欣赏作品准确生动的语言，培养学生对生活、对亲人、对家乡的热
爱之情。
教学重点：
朗读理解课文，品味文章的传神语言及细节描写。
教学难点：
研读，品味细节和关键词
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