中级社会工作者单项选择题试卷（中级社会工作者）.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 中级社会工作者单项选择题试卷（中级社会工作者） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、因父母常年在外打工，小华自小由爷爷奶奶照顾，最近被父母接到身边上学。父母对小华非常疼爱，但亲子之间冲突不断。社会工作者与小华谈话发现，小华认为父母多年将自己“扔”在家里，根本不关心自己，于是心怀不满，故意与父母作对。社会工作者分析认为，小华目前最主要的问题是对父母的误解很深，于是将工作的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制定工作目标主要依据是（ ）。 A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.存在主义理论 增强权能理论l B.引发事件 C.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为 着重改变服务对象现有的行为，而非他的态度和感受4、“让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”，这种技巧是（ ）。 A.角色扮演 B.系统脱敏 C.自我表露 冒险5、社区附近的工地夜间12点以后仍然施工，造成噪音扰民问题。这属于（ ）。 A.社会性问题 B.社区问题 C.共同性问题 个别性问题6、居家养老比较接近（ ）的社区工作模式。 A.社区照顾 B.地区发展 C.社会行动 社会计划7、社会工作者到一个新的社区，首先通过调查确定想要解决的全面性问题，其次详细列明具体问题及其形成的原因。这一认识和分析问题的方法是（ ）。 A.问题认识工作表 B.分支法 C.德尔菲法 焦点小组8、社会服务项目实施步骤不包括以下哪项？（ ） A.设定目标 B.制订计划 C.项目宣传 采取行动9、科尔伯格提出的理论是（ ）。 A.人格发展阶段论 B.心理社会发展论 C.道德发展阶段论 认知发展阶段论10、每个家庭都具有一定的结构，这些结构不涉及家庭系统中的（ ）。 A.次系统 B.边界 C.三角缠 角色和责任分工11、小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮（ ）。 A.接受父母教育 B.增强自我意识 C.调节反抗情绪 增强自尊自律12、服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以（ ）。 A.改变小马对社交的错误认知 B.为小马提供脱敏训练 C.分析小马的社会支持系统 分析小马儿童期的经历13、强调服务的“非机构化”是社区照顾模式实施策略中（ ）的核心。 A.在社区照顾 B.由社区照顾 C.外社区照顾 非社区照顾14、某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨（ ）。 A.尽快胜任工作 B.树立正确工作态度 C.提高工作效率 提升自我价值感15、下列关于定量研究与定性研究不同特点的说法，错误的是（ ）。 A.在研究和理论的关系上，定量研究不一定从假设出发，而是在研究过程中逐步形成理论假设；定性研究要事先设定假设 B.在研究和理论的关系上，定量研究从假设出发；定性研究不一定要事先设定假设，而是在研究过程中逐步形成理论假设 C.在研究策略上，定量研究事先形成研究设计；定性研究的研究设计灵活变化，可根据当时情况修改 在资料特性上，定量研究主要搜集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据；定性研究则主要获取描述性的信息16、关于问卷设计的原则，下列说法错误的是（ ）。 A.考虑问卷调查的障碍因素，如被调查者是否愿意、是否有能力回答问题 B.问卷设计应该以回答者视角为主 C.问卷设计应该以调查者视角为主 应整合研究目的、内容、样本特征和资料处理方法等因素，保证调查的可行性17、下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任是（ ）。 A.自我决定与