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PAGE PAGE 1 数量关系解题技巧：标数模型解析 　　【导读】 　　行测考试中的数量关系一直都令很多考生头疼，在做数量关系题目时都感觉既难又没有时间。但其实如果我们在做题过程中学会适当取舍，也可以拿到很不错的分数，所谓鱼和熊掌不可兼得。今天我们要跟大家分享的就是数量关系中常考的模型——标数模型。 　　一、题型特征 　　从一点到另外一点，按照规定方向，求路线数。 　　二、核心思想 　　利用加和思想，即到达某点的路径数等于到达上步的路径数之和。 　　【例1】如图所示，蚂蚁从A点沿箭头的方向爬到B点，共有多少条不同的路线? 　　 　　A.3 B.6 C.8 D.10 　　解析：答案为A。根据题意共有3条路径：根据标数法，起点标1，因此在A点处标1。到达F点，只能从A到F，因此F点也标1。到达D点，只能从F到D，因此D点也标1。到达C点，只能从A到C，因此C点标1。到达E点，可以从C点，也可以从F点到达，因此E点标2(1+1=2)。到达B点可以从E点，也可以从D点到达，因此B点标3(1+2=3)。至此，从A点出发，按照箭头方向到达B的所有点全部标完，答案为3。所以故答案为A。 　　【例2】学校到图书馆的道路如图所示，若只能向东或向南走，从学校到图书馆共有多少条路线? 　　 　　A.13 B.16 C.18 D.20 　　解析：答案为B。根据题意此题求从一点，按照