焰色反应教学设计_图文.pdfVIP

焰色反应实验的探究 肥东县城关中学：丁群 一、实验教学设计思路： 1. 本实验在教材中的地位、作用 焰色反应实验是高中化学人教版必修一第三章第二节的演示实验 3-6 ，它是在介绍几种重 要的金属化合物中钠的重要化合物之下引入的知识， 本实验能够更加直观地帮助学生了解自 然学科的神秘， 增强了学生的动手能力和对金属的认识。 它也是从物理变化这一方面来探究 金属元素及其化合物的性质，这与以后要学习的颜色反应有着本质的区别。 2. 学情分析： 要求： 不通过蓝色钴玻璃即可观察到钾离子的浅紫色的焰色反应。 学生已学习了金属的重 要化学性质和几种重要的金属化合物， 对于金属和金属与其他物质反应的实验现象也已经有 了一定的了解， 那么， 单质本身经过灼烧会有什么现象呢？帮助学生建立一个完整的金属学 习体系，知道金属本身灼烧也有一定的颜色。 在提高学生动手操作能力的同时， 也一并提高学生独立思考的能力。