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《认识钟表：小明的一天》课堂实录、
反思和点评
1. 使学生结合生活经验，初步认识钟面，会认读整时、半点。
2. 在具体情境中，培养学生珍惜时间的观念和合理安排时间
的良好习惯。
3. 培养学生初步的观察分析能力，体验与他人合作交流的乐
趣。
〖教材分析〗
本节课“小明的一天” ，教材为学生提供了一个熟悉的生活情
境，采用连环画的形式展现小明一天的活动：早上 6 时起床
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