课程与教学论课程实施与教学过程试卷（课程与教学论）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 课程与教学论课程实施与教学过程试卷（课程与教学论） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、课程变革 2、课程计划 3、课程采用 4、 课程变革的过程  5、古德莱德的课程层次理论 6、课程实施的忠实取向 7、课程实施的相互适应取向 8、课程创生取向 9、如何评价课程实施的三种取向？ 10、从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。 11、“研究、开发与传播”模式的基本内容、实质与缺陷。 12、兰德课程变革动因模式的基本内容与贡献。 13、课程变革的情境模式的基本内容与贡献。 14、影响课程实施的因素。 15、从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。 16、教学过程的本质。 17、评析“教师中心论”。 18、评析“学生中心论”。 19、评析“学生特殊客体论”。 20、评析“主导主体论”。 21、分析“教学认识过程的本质是间接性”。 22、课程实施与教学的关系。 23、忠实取向视野中教学设计的特征。 24、相互适