人教版九年级化学上册第六单元测试题【含答案】（2021年-2022年）.pptxVIP

人教版九年级化学上册 第六单元测试题 时间： 45 分钟 满 分 ： 100 分 相对原子质量： H — 1 C— 12 N — 14 O — 16 Cl — 35.5 Ca — 40 Cu — 64 一、选择题 (每小题 3 分，共 45 分) 1 ．下列过程中不会发生化学变化的是 ( D ) A．石墨在高温高压条件下转化为金刚石 B．二氧化碳参加植物的光合作用 C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 D．活性炭吸附色素 2 ． (2018 ·北京 )下列物质能使紫色石蕊试液变红的是 ( A ) A． CO 2 B． O 2 C． NaCl D ．NaOH 3 ． (南宁中考 )下列不属于二氧化碳用途的是 (A) A．供给呼吸 B．用于灭火 C．用作气体肥料 D ．生产碳酸饮料 4 ．下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是 (C) A． C 可以将 CuO 中的 Cu 还原出来 B．在一定条件下 CO 2 能够转变成 CO C．CO 2 能使用石蕊染成紫色的干花变红 D ．干冰可用于人工降雨 5 ． (广东中考 )“绿色发展” 、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一 理念的是 (B) A．出行多乘交通工具 B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶 C．用废旧报纸制作铅笔杆 D ．农业和园林改漫灌为喷灌和滴灌 6 ．比较是学习化学的重要方法。对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是 ( C ) 组成：均由碳元素和氧元素组成 物理性质： CO 2 可以溶于水、 CO 难溶于水 化学性质： CO 2 、CO 都可以使澄清石灰水变浑浊 用途：二氧化碳用来制碳酸饮料；一氧化碳气体可作燃料 7 ．NO 是大气污染物之一，但少量的 NO 在人体内却有益于扩张血管、增加记忆力的 功能。已知 NO 不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与 O 2 反应生成 NO 2。则收集 NO 的方法是 ( C ) 8 ．符合右图所示装置图的选项是 (D) ①说明 CO 具有还原性 ②说明 CO 氧化后的产物是 CO 2 ③有效地防止了 CO 对空气的污染 ④既说明 CO 具有可燃性，又充分地利用了能源 A．①② B．①②③ C．②③④ D ．全部正确 9 ． (2018 ·呼和浩特 )甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图， 通常甲为固态单质， 乙、丙为两种气体， 且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结 合。下列说法错误的是 ( C ) 丙能产生温室效应 ①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物 C．③的转化只能通过和氧气反应来实现 D．乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同 10 ．用下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。 下列关于该实验的叙述正确的是 ( B ) 浸有紫色石蕊溶液的棉花会变蓝 粗铜丝能控制反应的发生和停止 产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D．能验证二氧化碳的密度比空气大 11 ．下列实验方案正确的是 (D) A．用燃烧的方法除去 CO 2 中的少量 CO 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 用溶解过滤的方法除去氧化钙中的碳酸钙 D．用紫色石蕊试液鉴别氧气和二氧化碳 12 ．下列实验中，仪器和用品的选择合理的是 ( B ) A． 用 KMnO 4 制 O2 ——①② B．检验一瓶气体是否为 O 2 ——⑦⑧⑨ C．用大理石和稀盐酸制 CO 2——②③④⑤ D ．收集 CO 2 气体——⑥⑦ 13 ．实验室制取二氧化碳时， 为了控制反应的发生与停止， 可选用的装置 (铁架台省略 ) 是( C ) 14 ．欲除去一氧化碳中混有的少量水蒸气、氧气、二氧化碳气体，应将混合气体依次 通过 (B) A．干燥剂、灼热的铜网、足量石灰水 B．灼热的铜网、足量石灰水、干燥剂 C．干燥剂、足量石灰水、灼热的铜网 D．灼热的铜网、干燥剂、足量石灰水 15 ．某 CO 和 CO 2 的混合气体中，碳的质量分数为 36% 。取 5 g 该气体混合物通过足 量灼热的氧化铜，再将气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量为 ( C ) A． 5 g B．10 g C． 15 g D ．20 g 二、填空题 (共 26 分) 16 ．(4 分)陕西榆林是我国重要的能源基地，煤化工产业发展迅速。煤化工是指在一定 条件下将煤等物质转化为 H 2 、CO 和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程。 (1) 用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色，其原因是常温下碳的化学性 质稳定。 (2) 干燥的 H 2 和 CO 两种气体分别点燃， 在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯， 烧杯内 壁出现水雾 (或水珠 )的原气体是 H 2 。 (3)CO 是一种气体燃料，其燃烧的化学方程式为 2CO ＋ O 2 ===== 点燃 2CO 2 。 17 ． (8