《科学探究：物质的密度》PPT课件 （公开课获奖）2022年沪科版物理 (3).pptVIP

2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯”公开课大赛简介;课题：《科学探究：物质的密度》; ;一、说教材：; ;2、课程目标; ; ;3、?教学重点和难点：; ;二、学生基本情况分析：;? 三、教学模式、教法 、学法; ; 3、学法指导 ：比较法、类比法、比值定义法; 四、教具准备 ;? 五、教学过程设计 （第一课时）;（二） 新课教学 （33分钟）;（4）进行实验与收集证据（8分钟）;（5）分析与论证（10分钟）;研究对象;研究对象;研究对象;水喝了一半，密度变了吗 ; 2、密度公式与密度单位的教学 （8分钟）;3、反馈练习：（5分钟） (1)下表是小明同学在探究物质的密度时记录的数据： ①分析、比较实验序号为_____的数据可知：同种物质的质量与体积成正比； ②分析、比较实验序号为1、2、3或4、5、6或7、8、9的数据可知：对于同种物质，___________是一定的，而对于不同物质，_______是不同的； ③综合以上分析，我们认识到，_______反映了物质的一种特性，物理学中用________来表示物质的这种特性。;（2）冰的密度为= 0.9×103Kg/m3 ，当冰化掉一半后，它的密度为___________。 （3）一把铁锤和一颗铁钉的质量之比为10:1，则它们的密度之比为__________。; （三）自主小结（2分钟） 　　　　　　我的收获……; ;“金牌”是否纯金;六、板书设计; ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*