2019事业单位行测——假设代入,一拖五即可“化繁为简”.docxVIP

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  • 2021-08-03 发布于湖北
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2019事业单位行测——假设代入,一拖五即可“化繁为简”.docx

PAGE PAGE 1 2019事业单位行测——假设代入,一拖五即可“化繁为简”   【导读】   随着笔试选拔难度的增加,以一拖五为代表的题型考察频率越来越高,按照这种趋势,事业单位的考试以及接下来的省考涉及的可能性还是比较大的,需引起考生高度注意。针对此种题型,一种比较系统的方法是将题干的信息进行整合清楚,通过整合好的信息逐步将不符选项进行排除(掌握的难度比较大);另一种则是在信息整合好的情况下,对于选项若不是很好排除的情况下,可以采用假设代入排除的方法。在这里,针对一拖五题此类题型我主要讲的是第二种方法:假设代入排除法。   【例题】某学院在开学之初,利用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门。除一门课程可以开设两次之外,其他课程均不重复。这4天的课程设置还须满足以下条件:   (1)艺术课程至少有一次安排在第3天;   (2)数学课程只能安排在逻辑课程的次日;   (3)第1天或第2天中至少有一天安排统计课程;   (4)哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天;   (5)开设两次的课程不能安排在同一天,也不能安排在第3天,其中一次要安排在第4天。   整合信息:   1、题干信息整合:哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程。每天上午、下午各一门此信息 →有一门是开设两次的   2、条

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