初中语文综合性学习类型及答题技巧.pdf

综合性学习类型及答题技巧 一、活动设计类： 主要有设计活动主题、活动目的、活动方式、 、活动建议、活动 步骤、宣传语、采访语、开场白、结束语等。 答题要点提示： 主题确定要抓住关键词，简洁明白；目的设计达到能力、素质 的全面提高； 活动方式既要丰富多样更要具体可操作； 活动建议围绕 安全文明高效提出； 过程必须有始有终有条不紊； 标语简洁优美带宣 传性鼓动性；采访注意语言得体，提问不跑题；开场白内容完备符合 文体，篇幅短小充满激情；结束语先总结再点题后倡议。 例 1 ：为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育” 活动。作为一名中学生， 你应该积极起来， 主动参与到这一活动中去。 假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的 方案。 活动主题 ：强身键体，人人参与。 活动目的 ：通过开展 “阳光体育 “活动，提高同学们的身体素质， 争做身心健康的中学生。 活动方式 （两项以上）：①晨跑；②跳绳；③登山；④小组球类 比赛；⑤小组广播操比赛等。 例 2 ：学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项 1 活动。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 答：学好普通话，方便你我他（走遍天下都不怕）。 （2 ）你认为在活动周中应开展哪些语文活动项目？请列举三项： 答：①诗歌朗诵比赛；②朗读比赛；③讲故事比赛；④普通话与 方言的对比研究。 （3 ）就学校如何推广普通话问题， 请你向校长提出富有创意的活 动建议。 答：①师生课堂上课都用普通话； ②师生课余交流都用普通话。 ③学校各种会议、活动都用普通话。 （4 ）长期以来，广播电视上方言节目频频出现，校报记者请你 结合此现象谈谈对推广普通话的看法。 答：不应在广播电视上播放方言节目， 这虽然有利于提高节目的 收视率，但不利于普通话的推广。 例 3 ：国家发展改革计划委员会同中央媒体发起了“节约中国” 的活动，旨在让全民节约能源， 降低消耗。甚至出台了一些硬性措施， 如各政府部门的空调一律不准调至 25 ℃以下，三楼层以下不准使用 电梯等。武汉市的一些大型酒楼，拒绝客人超量点菜，奖励吃剩“打 包”者。 2 如果你以“中学生消费心理”问题展开调查，了解现在中学生的 消费观，请你从不同角度设计两个问题采访你的同学， 并注明调查目 的。 答：问题 1：如何用好你手中的钱？ 调查目的：调查中学生的消费观念。 问题 2 ：你如何看待名牌产品？ 调查目的：了解中学生的攀比心理。 例 4 ：你们班开展了一次“话说千古风流人物”的综合性学习活 动，你参与到这次活动之中，也一定学到了不少的东西。 （1）简单说说你们的活动过程：（至少四个以上） ①主持人致开场白； ②讲千古风流人物的故事； ③讨论千古风流 人物的历史贡献；④谈自己从他们身上受到的启示；⑤主持人致结 束语。 （2）如果你来持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展活 动：（说出三种以上） ①讲故事； ②故事表演； ③写读后感； ④开辩论会； ⑤办手抄报。 （3）在这次活动中，你推荐的风流人物： 姓名：秦始皇。 推荐理由：他统一了六国，结束了我国诸侯割据、战争不断的 历史，并统一了文字、度量衡，修建了万里长城，对推动我国历史 的发展做出了不可磨灭的贡献。