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- 2021-08-02 发布于江苏
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小学 英语 学科教学设计
牛津小学英语3A
第3单元
课题:My friends.
日期:
班级:
人数:45
课时:第一教时
执教:
教学目标:
教学目标:
1、能听懂、会读、会说goodbye, my friend, he’s, she’s.
2、能听懂、会读、会说日常交际用语Goodbye,… He’s/ She’s… He’s/ She’s my friend.
3、能正确地理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试表演对话。
4、能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别,向他人介绍自己的朋友。培养学生的文明礼仪常识。
教学目标设计依据:
(1)内容分析:本课的内容主要是在一二单元的问候语及询问Are you…?的基础上过渡到介绍他人,介绍自己身边的朋友。日常交际用语Goodbye的运用。教学贴近生活,所以应创设更多的情景让学生充分地运用。
(2)学生分析:
三年级的学生学习英语刚开始,学习兴趣很浓,学生乐于开口。但对英语的各种表达几乎没有积累,他们只是停留在简单的问候语中。所以老师在课内要尽量做到多示范,并要示范到位。学生要多听,多读,多模仿。
3.教学重难点及突破方式
教学重点:
1、能在情境中理解friend一词的意义并能准确发音
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